直播互动教育效果佳 小站教育成为提分利器

2021-08-07 00:21 od体育

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本文摘要:最近艾瑞公布《中国直播对话教育行业研究报告》。报告认为,与其他形式的在线教育相比,现场对话教育在完成率和学习效果方面更引人注目。根据iResearch的调查结果,多达60%的用户指出,现场对话教学在一定程度上提高了学习效果,多达70%的用户回应说,他们不会再在现场对话教学平台上使用它进行自学。 小站教育是对话和直播教育领域的领军人物之一。经过六年的精修,培养了一流的教师,帮助许多学生实现了学习的梦想。目前,小站教育拥有500多万注册用户和15万付费学生。

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最近艾瑞公布《中国直播对话教育行业研究报告》。报告认为,与其他形式的在线教育相比,现场对话教育在完成率和学习效果方面更引人注目。根据iResearch的调查结果,多达60%的用户指出,现场对话教学在一定程度上提高了学习效果,多达70%的用户回应说,他们不会再在现场对话教学平台上使用它进行自学。

小站教育是对话和直播教育领域的领军人物之一。经过六年的精修,培养了一流的教师,帮助许多学生实现了学习的梦想。目前,小站教育拥有500多万注册用户和15万付费学生。高达75%的留学生使用过小站教育生产的改版工具。

小站教育作为在线教育行业的独角兽之一,以其更好的用户体验和提分效果在留学生中树立了良好的口碑,被誉为提分利器。小站学生余嘉文:一对一在线教育模式非常适合江苏省高中生余嘉文。她在8月份的托福考试中取得了104分的好成绩,听力和读者的变化非常明显。余嘉文的听力从20岁提高到27岁,他的文学创作从22岁提高到28岁。

谈到自己的评分经验,余嘉文说,最重要的是严格遵循自学计划,课后完成作业,多与老师交流。余嘉文说,车站的老师确实因材施教。她还有“我不懂,但我做错题”的后遗症。她是听力老师的老板,分析她背后的原因,是对症下药的老板。

余嘉文说,在车站自学没有压迫感,老师似乎在路上修改他的朋友。她不怕在车站问问题。她不会在任何时候回答自己不懂的问题,老师也不会在考题的时候和她分享修改过的资料。

现在,余嘉文在一个小站后仍在自学SAT。她说一对一的在线教育模式非常适合高中生,班上录托福的学生有一半都是在小站离校的。

小站学生徐家林:高分归功于灵活的课程安排和定制化、简单化的课程。上海的一个低年级学生徐家林,9月份雅思考试考了7.5分。报到前,他去了两个培训机构管理项目。小站的项目管理报告更符合他的现实水平,引进课程的学时只有另一个线下机构的三分之一。

他平静而自由地选择了小站教育。许家林的妈妈接受这种自由选择:“因为许家林平时周末有很多课外活动和各种比赛决定,去线下机构放学后不会经常有时间冲突,可能会补很多课。”互联网教学的小站教育非常灵活,让许家林可以兼顾雅思自学和课外活动。

在课程内容的设置上,该站也做了定制和简化,只求学生的利益。当听力老师发现许家林听力不够强拿不到高分时,建议他增加听力课,减少口语课和文学创作课。最后许家林听力9分,口语6分,文学创作6分,略显薄弱。

许嘉林说,小站的老师在修改时间计划和回答问题方面帮了他很大的忙。许嘉林现在在一个小站自学SAT。小站学生李同学:小站教育的好处是省时高效。北京大学的李同学现在是一名大四学生。

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面对毕业和探亲的双重压力,她很照顾自己的时间。托福学好后,她也想报班,但是在北京的交通堵塞中,她想在上学的路上花太多的时间。

她专门写了一个小站教育课程顾问的微信,咨询后自由选择了听力个别课程。她说小站的优势是省时高效,可以在课堂上明确向老师提出自己的市场需求 经过六年的探索和发展,小站教育积累了丰富的在线教育经验,通过在线自学监控系统构建了教学过程的可视化。

为了提高教学效率,小站的教育应投入研发。小站教育与剑桥大学联合开发的CEPT自学系统,可以为学生定制最有针对性的教学方案。另外,小站教育的在线平台可以极其反对“入学考试-制定计划-课程下达-作业完成”的自学闭环。

作为留学考试的在线培训机构,小站教育提供了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT等一对一、一对多的在线课程。未来以“学梦盛开”为品牌口号的小站教育,将不会采取“一站式学习生态系统”的服务理念,在教学模式上大大创新,优化评分最短路径,为中国学生创造轻松愉快的丢学之路。


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